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即使对于经验丰富的作家来说，容似乎也是一项艰巨的任务。如果你领导着一个由自由 波兰号码 撰稿人和内部作家组成的团队，你的工作就更加艰巨了。
这是因为长篇内容的本质要求进行大量研究。而且如你所知，如果你想要做好工作，你可能需要自己动手。
我们创建 MarketMuse 是为了减轻内容营销人员的痛苦。以下是我们与数百人合作后学到的如何在不牺牲质量的情况下简化内容创建过程的经验。
什么是长篇内容
长篇内容是指需要花上一眼或几秒钟才能看完的内容。仔细想想，它可以是任何东西，从博客文章到书籍，从白皮书到报告。长篇视频内容正变得越来越普遍。视频内容可以是 45 分钟的网络研讨会、10 分钟的 YouTube 视频或半小时的播客。
但没人愿意看长篇内容。真的吗？谁说的？虽然我们的注意力在过去 20 年里 已经减少到 8.25 秒，但几乎 90% 的美国消费者承认自己会连续观看节目——即一次观看 3-5 部节目。因此，如果内容有趣，人们就会关注。
对于这篇文章，我们重点关注长篇书面内容，即任何提供有关特定主题的深度信息的内容。它可以是任何格式：博客文章、白皮书、文章、白皮书、可下载的电子书、指南、报告 - 是的，甚至是书籍。
最小长度应在700 到 2,000 字之间。上限取决于几个因素，包括焦点主题、范围、预期目标和受众。但权威博客文章超过 2500 字并不罕见。这篇博客文章最终将达到 3000 字左右。
当然，如果您正在制作网络研讨会、较长的视频或播客，则可以使用下面列出的大部分相同流程。
2023 年，博客文章的平均长度为 1427 个字。这是所有回复范围的平均值。这比 10 年前每篇文章的字数增加了 77%。
轨道媒体
内容质量着陆页指南
为什么要使用更长形式的内容？
短篇内容被称为“零食内容”，而长篇内容则是一顿大餐。虽然制作长篇内容所需的时间比短篇内容更长，但其持久力更强——尤其是针对搜索引擎进行优化后。
一项研究表明，平均而言，搜索结果前 10 个词超过 2,000 个字。因此，内容长度是排名靠前的网页的属性。这是为什么呢？
重要的不是内容的长度，而是展示你对手头主题的专业知识。
搜索引擎注重上下文。长篇文章能够为焦点主题创建更大的上下文，方法是：a) 更深入地探讨主题；b) 将其与更多相关主题联系起来，展示它们之间的联系。此外，搜索引擎重视广泛或深入的内容，而不是简短或集中的内容。事实上，谷歌的算法不仅不会对单调的内容进行排名，还会对其进行惩罚。以下是有关糟糕内容如何给贵公司带来损失的更多信息。
此外，越来越多的证据表明，发布较长内容的组织转换率有所提高。以下是一些示例：Crazy Egg、Highrise Marketing。
无论发布时间多久，优质信息在人们寻找时都是有用的（假设它不是过时的）。如果这是一篇精彩的文章，就安排更新。
要确定某个内容是需要长篇还是短篇，请考虑用户的意图。您是想打断他们的思维过程并让他们找到您的网站吗？还是他们只是在寻找一个定义？请考虑采用更短篇幅的内容。
另一方面，如果您所做的事情很复杂 - 或者可以通过进一步解释来扩展价值 - 那么请考虑更长形式的内容。
最好的结果是制定内容策略来混合这些形式的内容。使用较短的文章来推广较长的文章。
规划长篇内容：主题、受众和目标
撰写长篇内容需要批判性思维和研究。它的目的是让人们阅读（而不是浏览）。它不是一篇将尽可能多的关键词塞进一页的文章。相反，长篇内容必须有实质内容和目的，才能获得较高的排名并被读者认为有用。有时长篇内容是受限制的，这意味着读者必须提交个人信息才能访问。您的内容需要有价值，才能配得上这样的价值。
目标和受众
如前所述，任何内容都有两个目标：为观众提供价值，并满足业务目标。
对于前者，请考虑如何将自己树立为专家，提供引人入胜或有用的信息，并回答他们的问题。主题目标将决定内容长度。
其次，考虑你的业务目标。尽量不要贪多嚼不烂。写一篇满足每一个营销目标的文章不太可能，所以选择一些与你选择的主题和受众最相符的内容。业务目标将决定文章的形式，是否是门控内容，以及你将包含的支持图形、图像、视频或链接的类型。
你还需要很好地了解你的内容针对的对象。你写作不只是为了写作。你写作是为了接触特定的受众。这个受众是谁？了解你的受众将决定要回答的问题、语气和风格、深度以及作品的价值。
举例来说，让我们看一下在撰写本文时定义的角色：
我们的受众是个体从业者，
需要 SEO 结构方面的帮助
时间紧迫，需要快速整合有效内容
或者，谁领导着一个由自由职业者和非作家组成的团队，
需要创建填补内容空白的内容
需要向自由职业者提供详细的简介
他们正在寻找进一步提升内容营销绩效的技巧
我们希望确保我们的语气直截了当，因为内容创建者阅读是为了学习，而不是为了娱乐或寻找快速信息。本文的结构应该是循序渐进的，这样人们就可以轻松地跟上他们自己的写作，或者他们可以从最需要帮助的地方继续学习。
