新的“繁荣”

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israt453267
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新的“繁荣”

Post by israt453267 »

此类“教育热潮”的失败之处在于,当课程结束时,组织者就会遭受损失,因为他们试图同时做太多事情,并提供太多永远不会实现的好处。

一开始,被这样一门课程的促销所吸引,可能看起来像是一份礼物。做、参与和学习都是可以的。此刻需要你点头并说“是”。你应该意识到,你参与其中并不是因为你真 马其顿 whatsapp 数据库 的相信它;你接受它是因为系统让你适应现在的时代,这是“流行”的事情,否则你就会失业。

其次,对于学生和课程、硕士或专业研讨会的创建者来说,都有一定好处。这种培训是出于一个特定的目标进行的:教育和教导人们做某事,以参加课程的人能够理解的方式向他们展示如何做;这不是为了老师或机构的利益。教学中心从组织课程中获得社会利益,再加上感觉有用、有价值和改变生活的虚假利益。学生从参与一些可能改变事物但目前实际上并没有真正改变多少或贡献任何真正新事物的事情中获得社会利益。然而,它确实提供了一个不做需要做的工作的借口,以及成为一个被训练成不去思考、只服从的群体的一部分的商业利益。

再说一遍,这对我们没有任何好处。

自助
这就是为什么任何新型教育都越来越腐败。参加这种教育的人被他们在这种教育中找不到的动机所驱使:“边做边学”的要素根本不存在。

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无论教育背景如何,参加数字营销、颠覆性创新或创造力课程都是被严重高估了。本质上,这些课程传授的内容没有真正的基础,因此参加这些课程归根结底就是:“我负担得起,它一定会帮助改善我的处境,这是我必须做的事情”。

我们是否需要接受一些狗屁课程或硕士学位的培训来帮助我们在这个互联经济中工作?你来回答。
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